Unser Selbstverständnis

hier findest du das Selbstverständnis unserer Arbeit. Das sind Ziele und Grundsätze die wir verfolgen. Diese sind jedoch niemals starr festgelegt worden sondern werden ständig in dynamischer Weise aktualisiert. Wir sehen dieses Selbstverständnis als Thesen unsere Arbeit, die sich durchaus widersprechen und die möglichst oft anecken sollen.

FSI-EWF heißt…

Fachschaftsinitiative zur Wiedereinführung der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät

1.

Wir fordern die Wiedereinführung der Erziehungswissenschaftliche Fakultät als Lehrerbildungszentrum, das möglichst alle Lehrämter in Lehre und Forschung bedient.

Für unsere Arbeit als FSI bedeutet dies:

  • wir wollen die Belange und Interessen ALLER Lehrämter bedienen und vertreten.
  • wir stehen in engem Kontakt mit anderen FSIen der Universität, die mit dem Lehramtsstudium in Berühung kommen.
  • wir bemühen uns auch um Kontakt zu FSIen der Lehramtsstudiengänge, die an unserer Universität nicht angeboten werden.
  • wir versuchen in unserer Kommissionsarbeit die Vorteile einer EWF im Sinne eines Lehrerbildungszentrum zu etablieren.
  • wir denken ständig neue Konzepte und Modelle einer neuen EWF an.

2.

Wir wollem die Wiedereinführung der Verfassten Studierendenschaft.

3.

Wir wollen mehr Mitbestimmungsrecht der Studierenden auf allen Ebenen.

4.

Wir sehen uns als Ansprechpartner aller Lehramtsstudierenden.

5.

Wir sehen uns als Bindeglied zwischen Dozierenden, Verwaltung und Studierenden.

6.

Wir sind Servicepartner für die Lehramtsstudierenden der Grund-, Haupt- und Realschule.

Wir bieten…

  • Erstsemestereinführungen
  • Studien- und Stundenplanberatung
  • Organisation von Vollversammlungen
  • Mitarbeit in diversen Fakultäts- und Unigremien
  • Organisation und Durchführung  legendärer EWF-Feste
  • Div. Dienstleistungen (z.B. Examensaufgaben)
  • uvm.

7.

Wir fördern die zwischenmenschliche Beziehung der Lehramtstudierenden unserer Fakultät und den überfakultären Kontakt.

8.